امتحانات الرياضيات مسلك علوم فيزيائية (خيار فرنسي) PDF

محتوى الملف

تنزيل امتحانات الرياضيات مسلك علوم فيزيائية (خيار فرنسي) PDF

يمكنك تنزيل امتحانات الرياضيات مسلك علوم فيزيائية (خيار فرنسي) بصيغة pdf بسهولة عبر النقر على زر التتنزيل أسفله.


المستوى: الثانية باكالوريا – علوم فيزيائية (2PC – SVT)
الأستاذ: بنموسى محمد
تاريخ الامتحان: الأحد 6 مايو 2018

محتويات الامتحان وتمارينه الأساسية

التمرين الأول: المعادلات التفاضلية (EXERCICE N° 1)

يتضمن حل ثلاث معادلات تفاضلية مرفقة بشروط بدئية محددة:

  • المعادلة التفاضلية الأولى $(E_1)$ المرتبطة بمتغير مع شرط البدء $y(1) = -7$.
  • المعادلة التفاضلية الثانية ذات المعاملات الثابتة $2y’ + 14y = 5$ مع شرط البدء $y(0) = 1$.
  • المعادلة التفاضلية الخطية من الرتبة الثانية $y” + y’ – 2y = 0$ مع الشروط البدئية $y(0) = 0$ و $y'(0) = -3$.

التمرين الثاني: الجداء السلمي في الفضاء والجداء المتجهي (EXERCICE N° 1)

في فضاء منسوب إلى معلم متعامد ممنظم $(O, \vec{i}, \vec{j}, \vec{k})$:

  • دراسة المستقيم $(D)$ المار من النقطة $A(3, 1, 2)$ والمتجه الموجّه $\vec{u} = \vec{i} + \vec{j} – \vec{k}$ (مع توفر النقطة $B(2, 1, 0)$).
  • تحديد إحداثيات النقطة $C$ بحيث $\vec{AC} = \vec{u}$ وإعطاء التمثيل البارامتري للمستقيم $(D)$.
  • إيجاد معادلة ديكارتية للمستوى $(P)$ المار من $A$ والمتعامد مع المستقيم $(D)$.
  • حساب الجداء المتجهي $\vec{AB} \wedge \vec{u}$ لاستنتاج مسافة النقطة $B$ عن المستقيم $(D)$ ومساحة المثلث $ABC$.
  • دراسة الفلكة $(S)$ ذات المركز $B$ والمتماسة مع المستقيم $(D)$، وتحديد المسقط العمودي $H$ للنقطة $B$ على المستوى $(P)$، فضلاً عن تحديد تقاطع الفلكة $(S)$ والمستوى $(P)$.

التمرين الثالث: الأعداد العقدية (EXERCICE N° 2)

  • حل في مجموعة الأعداد العقدية $\mathbb{C}$ المعادلة $z^2 – 4z + 7 = 0$ والمعادلة التفاضلية المرتبطة $y” – 4y’ + 7y = 0$.
  • دراسة الحدودية $P(z) = z^3 – 3z^2 + 3z + 7$:
    • حساب $P(-1)$ وتحديد العددين الحقيقيين $a$ و $b$ بحيث $P(z) = (z + 1)(z^2 + az + b)$.
    • حل المعادلة $P(z) = 0$ في $\mathbb{C}$.
  • في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر $(O, \vec{u}, \vec{v})$ (الوحدة 2 سم):
    • تحديد المعيار والعمدة للعدد العقدي $Z = 2 + 2i\sqrt{3}$ وشكله الجبري والآسني.
    • حساب المسافة $AB$ ومعرفة أداة النسبة العقدية لاستنتاج طبيعة المثلث $ABC$.
    • دراسة دوران $R$ مركزه $A$ وزاويته $\frac{\pi}{3}$ وتحديد صور النقط والكتابة العقدية المرتبطة به واستنتاج تعامد المسافات.
  • دراسة مجموعة النقط $(C)$ للمتغيرات العقدية $Z = x + yi$ التي تحقق المعادلة: $x^2 + y^2 – 4x – 2\sqrt{3}y – 5 = 0$، مع إبراز طبيعتها كدائرة، وتحديد مركزها وشعاعها وصورتها بالدوران $R$.

التمرين الرابع: الاحتمالات (EXERCICE N° 3)

  • معطيات الصندوق: يحتوي على 8 كرات غير قابلة للتمييز باللمس:
    • 5 كرات بيضاء مرقمة بـ: $0, 1, 2, 2, 3$.
    • 3 كرات سوداء مرقمة بـ: $0, 1, 2$.
  • السحب العشوائي وبآن واحد لـ 3 كرات من الصندوق.
  • الأحداث المدروسة:
    • الحدث $A$: “الحصول على كرتين بيضاويتين فقط”.
    • الحدث $B$: “مجموع أرقام الكرات الثلاث المسحوبة يساوي 6”.
    • حساب الاحتمالات $P(A)$ و $P(B)$ و $P(A \cap B)$ وبحث استقلالية الحدثين.
  • المتغير العشوائي $X$: الذي يربط كل عملية سحب بعدد الكرات البيضاء المسحوبة، وتحديد مجموعة قيمه، واحتمالاته، وقانون احتماله، وأمله الرياضي $E(X)$.
  • تكرار التجربة: تكرار التجربة 5 مرات مع الإحلال، ودراسة المتغير العشوائي $Y$ (الذي يمثل عدد مرات تحقق الحدث $A$)، وتحديد وسيطائه، وأمله الرياضي $E(Y)$، ومباغته $V(Y)$، وانحرافه المعياري $\sigma(Y)$.

التمرين الخامس: دراسة الدوال والمتتاليات العددية (PARTIE 1 & PARTIE 2)

الجزء الأول: دراسة الدالة $f$

  • تعريف الدالة $f$ على $\mathbb{R}$ بـ: $f(x) = x – \ln(1 + x)$.
  • حساب النهايات عند المحدات، دراسة الفروع اللانهائية، وإشارة التعبير $f(x) – x$ على $\mathbb{R}$.
  • حساب المشتقة الأولى $f'(x)$، وضع جدول التغيرات، وتحديد معادلة المماس $(T)$ للمنحنى $(C_f)$ عند الأبصول $x_0 = 0$.
  • حساب المشتقة الثانية $f”(x)$، دراسة التعرج وتحديد نقط الانعطاف، وإنشاء المنحنى $(C_f)$ والمماس $(T)$.
  • إبراز تقابل الدالة $g$ (قصور الدالة $f$) ودالتها العكسية $g^{-1}$ وتحديد حيز تعريفها وقابلية اشتقاقها.

الجزء الثاني: دراسة المتتالية العددية $(u_n)$

  • المتتالية المعرفة بـ: $u_0 = e$ و $u_{n+1} = f(u_n)$ لكل $n \in \mathbb{N}$.
  • إثبات صورة المجال $f([0, + \infty[) = ]0, + \infty[$، واستنتاج أن $u_n > 0$ لجميع عناصر $n \in \mathbb{N}$.
  • دراسة رتابة المتتالية $(u_n)$ وتقاربها، وتحديد نهايتها الاعتيادية.