pc 3ac pdf

**القدرة الكهربائية** *(المستوى: السنة الثالثة إعدادي)* --- ### 1. المميزات الاسمية لجهاز كهربائي * لا يكون عمل المصباح (الذي يحمل إشارات اسمية مثل: 6V و 100mA) عادياً إلا إذا غُذي بتوتر قريب من قيمته الاسمية، حيث يجتازه حينئذ تيار شدته مساوية لقيمته الاسمية. * تُسمى هاتان القيمتان: **التوتر الاسمي** و**الشدة الاسمية** للجهاز. --- ### 2. مفهوم القدرة الكهربائية ووحداتها * **التعريف:** القدرة الكهربائية لجهاز كهربائي هي مقدار فيزيائي يوافق أداء هذا الجهاز. يُرمز لها بالرمز **P**، ووحدة قياسها العالمية هي **الواط (W)**. * **مضاعفات وأجزاء الواط:** * الميليواط (mW) * الكيلوواط (kW) * الميغاوط (MW) * الغيغاوط (GW) --- ### 3. حساب القدرة الكهربائية (في التيار المستمر) * **القدرة الاسمية:** هي جداء توتره الاسمي وشدة التيار الاسمي الذي يمر فيه. * **العلاقة العامة:** $$P = U \times I$$ *(حيث $P$ بالواط W، $U$ بالفولت V، و $I$ بالأمبير A).* --- ### 4. القدرة الكهربائية لأجهزة التسخين باعتبار أن فنتيل (سلك) التسخين موصل أومي مقاومته $R$، وخاضع لتوتر فعال $U$ ويجتازه تيار شدته الفعالة $I$، فإن قدرته الكهربائية تُكتب وفق العلاقات التالية: $$P = U \times I = R \times I^2 = \frac{U^2}{R}$$ --- ### 5. ملاحظات وتركيبات منزلية * القدرة التي يمنحها جهاز كهربائي تساوي القدرة التي يستهلكها. * **القدرة القصوى المسموح بها في تركيب:** $$P_{max} = U \times I_{max}$$ *(حيث $I_{max}$ هي شدة التيار القصوى المسموح بها من طرف قاطع التيار "الديجونكتور" للتركيب).*

# ملخص درس: المقاومة الكهربائية - قانون أوم **المستوى:** الثالثة ثانوي إعدادي **المادة:** الفيزياء والكيمياء (الجزء 3: الكهرباء) --- ## 1. التوتر، شدة التيار والموصل الأومي درس الفيزيائي **جورج سيمون أوم (Georg Simon Ohm)** (1789-1852) العلاقات بين شدة التيار والتوتر في الدارة الكهربائية. * **الموصل الأومي:** ثنائي قطب يوجد في أغلب الأجهزة الإلكترونية، ويتميز بمقاومته الكهربائية التي يُرمز لها بالحرف ($R$). * **المقادير الكهربائية الأساسية:** * **التوتر الكهربائي ($U$):** وحدته **الفولت (V)**، ويُقاس بجهاز **الفولتمتر**. * **شدة التيار الكهربائي ($I$):** وحدته **الأمبير (A)**، تُقاس بجهاز **الأمبيرمتر**. * **المقاومة الكهربائية ($R$):** وحدتها **الأوم ($\Omega$)**، تُقاس بجهاز **الأوممتر**. * **الرمز النظامي:** للموصل الأومي رمز مصادق عليه في التراكيب الكهربائية. * **تأثير المقاومة:** كلما كانت مقاومة الموصل الأومي ($R$) مرتفعة، كانت شدة التيار المار فيه ضعيفة؛ إذ يعمل الموصل الأومي على تخفيض شدة التيار الكهربائي الذي يجتازه. --- ## 2. قانون أوم (Loi d’Ohm) من خلال الدراسة التجريبية عبر إنجاز تركيب كهربائي يتضمن مولد توتر مستمر قابل للضبط وموصل أومي ذي مقاومة $R = 100\,\Omega$: * **مميزة الموصل الأومي:** * الخارج (النسبة) $\frac{U}{I}$ يبقى ثابتاً ويساوي قيمة المقاومة $R$ ($\frac{U}{I} = R$). * المنحنى الممثل للتوتر $U$ بدلالة شدة التيار $I$ هو مستقيم يمر من الأصل، مما يبرز أن التوتر متناسب طردياً مع شدة التيار. * معامل التناسب (المعامل الموجه) للخط المحصل عليه يساوي قيمة المقاومة $R$. * **خلاصة قانون أوم:** الوتر الكهربائي ($U$) بين مربطي موصل أومي يساوي جداء مقاومته ($R$) في شدة التيار الكهربائي ($I$) المار عبره: $$\mathbf{U = R \times I}$$ * **$U$**: بالـفولت (V). * **$R$**: بالـأوم ($\Omega$). * **$I$**: بالـأمبير (A).

# ملخص دراسي: الفيزياء والكيمياء (امتحانات جهوية ومدرسية) ## المحور الأول: الميكانيكا (Mechanics) ### 1. الحركة والسكون والمسار * **مفهوم الحركة والسكون:** هما مفهومان نسبيان. يُعتبر جسم (S) في حالة **حركة** إذا تغير موضعه بالنسبة لمرجع (référentiel) معين، وفي حالة **سكون** إذا بقي موضعه ثابتاً بالنسبة للمرجع. * **مسار الحركة:** هو الخط الذي يربط بين مجموع المواضع المتعاقبة التي يشغلها الجسم المتحرك أثناء حركته. * **أنواع وحالات الحركات:** * **الإزاحة (Translation):** تكون حركة جسم إزاحة إذا بقي كل متوجه يربط بين نقطتين مختلفتين منه موازياً لنفسه أثناء الحركة. * **الدوران (Rotation):** حركة جسم حول محور ثابت. * **طبيعة الحركة:** تكون الحركة **منتظمة**، أو **متسارعة** (إذا قطع الجسم مسافات أكبر خلال مدد زمنية متساوية)، أو **متباطئة**. ### 2. السرعة المتوسطة والسلامة الطرقية * **السرعة المتوسطة ($V$):** تُحسب بالعلاقة: $$V = \frac{d}{\Delta t}$$ حيث $d$ المسافة المقطوعة و $\Delta t$ المدة الزمنية المستغرقة. وحدتها العالمية هي $\text{m/s}$ أو $\text{km/h}$. * **مراحل التوقف ومسافة التوقف ($d_d$):** * **مسافة رد الفعل ($d_r$):** المسافة التي تقطعها السيارة خلال مدة رد الفعل ($\Delta t_R$) وتُحسب بالعلاقة: $$d_r = V \cdot \Delta t_R$$ * **مسافة الكبح / الفرملة ($d_f$):** المسافة المقطوعة منذ بدء السائق الضغط على الفرامل وحتى توقف السيارة كلياً. تتأثر بحالة الطريق (جافة أو مبللة) وبسرعة السيارة. * **مسافة التوقف ($d_d$):** مجموع مسافة رد الفعل ومسافة الكبح: $$d_d = d_r + d_f$$ ### 3. القوى والتوازن * **مفهوم القوة وتصنيفها:** تؤثر القوى الميكانيكية على الأجسام، وتُصنف إلى: * **قوى تماس:** قد تكون موضعية أو موزعة (مثل تأثير الماء على سد، أو تأثير السطح). * **قوى عن بعد:** مثل وزن الجسم (تأثير الأرض على الجسم). * **وزن الجسم ($P$):** قوة عن بعد موزعة، يُعبر عن شدتها بالعلاقة: $$P = m \cdot g$$ حيث $m$ كتلة الجسم و $g$ شدة الثقالة (التي ترتبط بمكان القياس). * **شروط توازن جسم صلب خاضع لقوتين:** * للقوتين نفس خط التأثير. * لهما نفس الشدة: $||F_1|| = ||F_2||$. * لهما منحيان متعاكسان. --- ## المحور الثاني: الكهرباء (Electricity) ### 1. قانون أوم والقدرة الكهربائية * **قانون أوم لموصل أومي:** يُعبر عنه بالعلاقة: $$U = R \cdot I$$ حيث $U$ التوتر الكهربائي بين مربطي الموصل الأومي (فولت)، $R$ مقاومته (أوم)، و $I$ شدة التيار المار فيه (أمبير). * **القدرة الكهربائية ($P$):** لجهاز كهربائي مشغل تحت توتر مستمر أو متناوب، تُحسب بالعلاقة: $$P = U \cdot I$$ وتُميز الأجهزة بإشارات اسمية (مثل التوتر الاسمي والقدرة الاسمية، كـ: المصابيح $220\text{V} \,;\, 55\text{W}$، أو حديد الإسقاط $220\text{V} \,;\, 990\text{W}$، والفرن الكهربائي $220\text{V} \,;\, 1210\text{W}$). ### 2. التركيب المنزلي والشدة القصوى * **شدة التيار الكلية ($I$):** في التركيب المنزلي، تُحسب شدة التيار الإجمالية عند تشغيل عدة أجهزة في آن واحد بجمع شدات التيارات المارة عبرها، بحيث يجب ألا تتجاوز الشدة القصوى المسموح بها للتركيب ($I_{\text{max}} = 15\text{A}$ مثلاً)، لتفادي انقطاع التيار الآلي أو وقوع أضرار. ### 3. الطاقة الكهربائية المستهلكة وعداد الكهرباء * **الطاقة الكهربائية ($E$):** تُحسب بالعلاقة: $$E = P \cdot t$$ حيث $P$ القدرة بالواط أو الكيلواط و $t$ مدة التشغيل بالزمن (ساعة أو دقيقة). وتُعبر عنها وحدات كـ $\text{Wh}$ أو $\text{kWh}$. * **عداد الكهرباء وعدد الدورات ($n$):** يُحسب عدد دورات قرص العداد عبر العلاقة المرتبطة بثابتة العداد ($C$): $$E = C \cdot n \implies n = \frac{E}{C}$$

# ملخص امتحان الفيزياء والكيمياء - الثالثة إعدادي (مؤسسة إعدادية لوز أفورار - جانفي 2025) ## التمرين الأول: استرجاع المعارف (8 نقط) 1. **إتمام الجمل بالمفردات المناسبة:** - البوتقة أو الزجاجة تعتبر **جساماً (objet)** مصنوعاً من مادة مثل الزجاج. - تتكون الذرة من نواة وعدد من **الإلكترونات**. - تتشكل المادة **العضوية** أساساً من ذرات الكربون والهيدروجين. - لقياس درجة الحموضة (pH) لمحلول مائي، يُستعمل **جهاز قياس pH (le pH-mètre)** أو ورق pH. 2. **تحديد الإجابة الصحيحة:** - المعدن الذي يجذبه المغناطيس هو: **الحديد**. - الذرة كهربائياً: **محايدة**. - المحلول الحمضي يتميز بـ: **pH < 7**. - تتكون طبقة الصدأ على الحديد في: **الهواء الرطب**. --- ## التمرين الثاني: الألومنيوم والمحاليل المائية (8 نقط) ### الجزء أ: تفاعلات الألومنيوم - **الألومنيوم:** رمزه الكيميائي **Al** وعدده الذري **Z = 13**. عند فقدانه لثلاثة إلكترونات، يتحول إلى **أيون الألومنيوم** وهو **كاتيون** (أيون موجب). - **الشحنات الكهربائية لأيون الألومنيوم:** - الشحنة الكهربائية للإلكترونات: **-10e**. - الشحنة الكهربائية الإجمالية: **+3e**. - **تفاعل الألومنيوم في الهواء:** عند تعرضه للهواء، يتفاعل مع ثنائي الأوكسجين لتشكل طبقة رقيقة من **الألومينا** صيغتها الكيميائية **Al₂O₃**. - **تفاعل الألومنيوم مع حمض الكلوريدريك:** - الغاز المتصاعد الذي يُحدث فرقعة عند تقريب لهب منه هو غاز **ثنائي الهيدروجين (H₂)**. - يتكون محلول عديم اللون. ### الجزء ب: قياس pH المحاليل المائية - **حمض النيتريك:** قيمة pH = 2 (نوع المحلول: **حامضي**). - **البوتاس:** قيمة pH = 14 (نوع المحلول: **قاعدي**). - **كبريتات النحاس:** قيمة pH = 7 (نوع المحلول: **محايد**). - **تخفيف محلول حمض النيتريك:** عند تخفيفه، ترتفع قيمة pH للمحلول الناتج ولكنها تبقى أقل من 7 (مثل **pH = 5**). --- ## التمرين الثالث: احتراق مادة PVC (4 نقط) 1. **مكونات جزيء PVC:** يتكون من ذرات **الكربون، الهيدروجين، والكلور**، لأن نواتج احتراقه في الهواء هي: ثنائي أوكسيد الكربون، الماء، وحمض الكلوريدريك (HCl). 2. **طبيعة PVC:** يُعد مادة **عضوية**، نظراً لاحتوائه أساساً على ذرات الكربون والهيدروجين.

# ملخص دراسي: فرض محروس في مادة الفيزياء والكيمياء ## معلومات عامة حول الفرض * **المؤسسة:** الثانوية الإعدادية إدريس الأول - إزناكن. * **المستوى الدراسي:** السنة الثالثة إعدادي. * **معامل المادة:** 1. * **مدة الإنجاز:** ساعة واحدة. * **التاريخ:** الإثنين 17 فبراير 2020. --- ## التمرين الأول: أساسيات الحركة والسرعة (8 نقط) 1. **إتمام العبارات العلمية:** * يعتبر الجسم في **حركة** إذا تغير موضعه بالنسبة لجسم آخر يُسمى **المرجع**. * **السرعة المتوسطة** لجسم متحرك هي خارج قسمة المسافة المقطوعة $d$ على مدة الاستغراق في المسافة $t$. * يؤثر **التعب والمخدرات** على **وقت رد الفعل** للسائق، مما يؤثر على **مسافة الانعكاس/الرد** للسيارة. 2. **تحديد أنواع الحركة:** * **حركة إزاحة:** جميع قطع الجسم المتحرك تحافظ على نفس الاتجاه أثناء حركتها. * **حركة دوران:** جميع نقط الجسم المتحرك لها مسارات دائرية مركزة على نفس المحور. 3. **التعبير عن المقادير الفيزيائية:** * **السرعة $V$** بدلالة المسافة $d$ ومدة الاستغراق $t$: $$V = \frac{d}{t}$$ * **مسافة التوقف $d_a$** بدلالة مسافة رد الفعل $d_r$ ومسافة الفرملة $d_f$: $$d_a = d_r + d_f$$ --- ## التمرين الثاني: دراسة حركة سيارة (8 نقط) * **المعطيات الأساسية:** سيارة تسير على مسار مستقيم، تقطع مسافة $d = 40\text{ km}$ خلال مدة زمنية $t = 0.5\text{ h}$. 1. **نسبية الحركة:** * **السائق:** في حالة حركة بالنسبة للرابط/الطريق، وفي حالة سكون بالنسبة للسيارة. * **شجرة بجانب الطريق:** في حالة حركة بالنسبة للسيارة. 2. **نوع الحركة:** حركة إزاحة مستقيمية. 3. **حساب السرعة المتوسطة $V$:** * بـ $\text{km/h}$: $$V = \frac{40}{0.5} = 80\text{ km/h}$$ * بـ $\text{m/s}$: $$V = \frac{80}{3.6} \approx 22.22\text{ m/s}$$ 4. **تطبيقات إضافية للسرعة والمسافة:** * حساب المسافة $d'$ المقطوعة أثناء مدة زمنية محددة (دقيقة واحدة) عند السرعة $V'$. * حساب المدة الزمنية $t'$ اللازمة لقطع مسافة $d = 40\text{ km}$ بسرعة معينة. 5. **السلامة الطرقية ورد الفعل:** * عند سير السيارة بسرعة $V = 90\text{ km/h}$ وظهور خطر على مسافة $d = 90\text{ m}$، مع مدة رد فعل $t_r = 1.5\text{ s}$ ومسافة رد فعل $d_r = 56\text{ m}$. * حساب مسافة التوقف الكلية $d_a$ واستنتاج ما إذا كان السائق سيتفادى الاصطدام بالخطر أم لا. --- ## التمرين الثالث: تطبيق حسابات السرعة والمسافات (4 نقط) * **معطيات الرحلة:** انطلاق حافلة صغرى من "تاوريرت أنيسي" على الساعة 8h00min، قاطعة مسافة $d = 46\text{ km}$ لتصل إلى "خميس كركودة" على الساعة 11h30min، ثم تابعت مسارها نحو "تزاكنت" ووصلت إليها على الساعة 11h50min. 1. **حساب السرعة المتوسطة:** حساب السرعة المتوسطة للحافلة بين "تاوريرت أنيسي" و"خميس كركودة" بوحدة $\text{km/h}$. 2. **حساب المسافة الفاصلة:** حساب المسافة بين "تزاكنت" و"خميس كركودة" مع العلم أن السرعة المتوسطة بينهما هي $V_2 = 20\text{ m/s}$.

# ملخص درس وتطبيقات الفرض المحروس (الفصل الدراسي الأول) **المؤسسة:** إعدادية زقطوني (المديرية الإقليمية أنفا - أكاديمية الدار البيضاء - سطات) **المستوى:** الثالثة إعدادي **أستاذ المادة:** محمد أمين زياري --- ## أولاً: التمييز بين الجسم والمادة وخصائص المواد * **الفرق بين الجسم والمادة:** يتكون الجسم (مثل: حديد، حديد لكيّ، نافذة، كرسي، قارورة بلاستيكية، الزنك) من مادة أو عدة مواد معينة. * **خصائص المواد:** تربط كل مادة بخاصيتها المميزة: * **الحديد:** مادة تتميز بأنها تنجذب نحو المغناطيس وذات لون رمادي أخف من الحديد (حسب السياق الوارد). * **النحاس:** تكتسب لونه أو يشتعل بتلوين اللهب بلون أخضر (أو خصائص تفاعلية محددة). * **الألومنيوم:** مادة ذات لون رمادي وخفيفة مقارنة بالحديد. * **البلاستيك (P.V.C):** يذوب في الأسيتون. * **البلاستيك (P.E):** يطفو في الماء العذب. * **البلاستيك (P.S):** يتميز بلون أحمر قرميدي/برجوازي (أو خصائص كشفية محددة). ## ثانياً: بنية المادة والذرة * **تركيب الجسم والذرة:** * الجسم يتكون من مادة أو مواد. * تتكون الذرة من **نواة** تحيط بها **إلكترونات** تشكل سحابة إلكترونية. * تحمل النواة شحنة **موجبة**، بينما تحمل الإلكترونات شحنة **سالبة**، وتكون الذرة متعادلة كهربائياً. * تتميز كل ذرة بـ **عددي الذري** ($Z$) الذي يرمز إلى عدد البروتونات في النواة. ## ثالثاً: الأيونات وتصنيفها * **تصنيف الأيونات:** تصنف الأيونات (مثل: $H^+$, $Cu^{2+}$, $NH_4^+$, $OH^-$, $S^{2-}$, $HCOO^-$) إلى: * **كاتيونات (أيونات موجبة):** أحادية الذرة أو متعددة الذرات. * **أنيونات (أيونات سالبة):** أحادية الذرة أو متعددة الذرات. * **تحول ذرة الحديد ($Fe$):** * عند تحول ذرة الحديد ($Z = 26$) إلى أيون الكاتيون $Fe^{2+}$, يتم فقدان إلكترونين. * يتم حساب شحنة الإلكترونات ونواة أيون $Fe^{2+}$ بدلالة الشحنة الأساسية $e$ ($e = 1,6 \times 10^{-19}\text{ C}$) وحساب القيمة الإجمالية للكولوم. * **أيون الأمونيوم ($NH_4^+$):** * تحديد نوع الأيون، حساب شحنته بدلالة $e$ وقيمتها بالكولوم، حساب عدد إلكتروناته، والتعرف على العدد الذري لذرة النيتروجين $Z(N)$ بمعرفة العدد الذري للهيدروجين $Z(H) = 1$. ## رابعاً: الكتلة الحجمية والتعرف على المعادن * **دراسة عينة كروية معدنية:** * عينة كروية مجهولة قطرها $D = 1\text{ cm}$ وكتلتها $m = 1,56\text{ g}$. * حساب الكتلة الحجمية $\rho$ بـ ($\text{g/cm}^3$) استناداً إلى علاقة حجم الكرة: $V = \frac{4}{3} \times \pi \times R^3$. * مقارنة الكتلة الحجمية مع القيم المعيارية (مثل $10,49\text{ g/cm}^3$) لتحديد نوع المعدن. ## خامساً: أنواع البلاستيك وطرائق التعرف عليها * **أنواع البلاستيك:** معرفة الأسماء والرموز الخاصة بمختلف أنواع البلاستيك المدروسة في المقرر. * **الإجراءات المخبرية:** تحديد الخطوات والبروتوكول التجريبي (أو التخطيط) الذي يتبعه التلميذ في مختبر الفيزياء والكيمياء للتعرف على نوع عينة بلاستيكية مجهولة الاعتماد على الخواص الفيزيائية (كالطفو في الماء العذب أو المالح، الذوبان في الأسيتون، واختبار اللهب).

# ملخص درس: احتراق المواد العضوية في الهواء (Combustion des matériaux organiques dans l’air) ## 1. أصل المواد العضوية تُصنف المواد العضوية حسب أصلها إلى: - **مواد ذات أصل حيواني:** كالصوف، الجلد، الحرير، والعاج. - **مواد ذات أصل نباتي:** كالخشب، القطن، والمطاط. - **مواد ذات أصل اصطناعي:** يتم تصنيعها مخبرياً (كالplastic، النايلون، الورق، والكرتون). ويُعد كل من الورق والبلاستيك المادتين الأكثر استخداماً في الحياة اليومية في شكل تغليف. ## 2. احتراق الورق في الهواء - **التجربة والملاحظات:** - يحترق الورق بلهب أصفر ومضيء محرراً حرارة، وهو تفاعل طارد للحرارة (Exothermique). - يتولد عن الاحتراق دخان أسود يتحول إلى ترسب أسود على جدران القارورة مكون من دقائق الكربون الدقيقة، مما يدل على احتواء الورق على ذرات الكربون (C). - يتشكل البخار (قطرات ماء) على الجدران الداخلية للقمع ناتج عن تكاثف بخار الماء الناتج عن الاحتراق، مما يثبت احتواء الورق على ذرات الهيدروجين (H). - يتعكر ماء الجير، مما يثبت إنتاج ثنائي أكسجين الكربون ($CO_2$). *(ملاحظة: برغم احتواء $CO_2$ و$H_2O$ على ذرات الأكسجين، إلا أن مصدره غير مؤكد أهو من الورق أم من ثنائي أكسجين الهواء)*. - ظهور رماد ناتج عن مواد معدنية متنوعة توجد بنسب ضعيفة في الورق. - **الخلاصة:** تُظهر منتجات احتراق الورق أنه يحتوي عموماً على ذرات الكربون والهيدروجين، ويُصنف كمادة عضوية. ## 3. احتراق البلاستيك في الهواء (البولي إيثيلين) - **التجربة والملاحظات:** - يحترق البولي إيثيلين بلهب أزرق يصبح أصفر. - تتشكل بُقع بخار الماء على جدران القمع، مما يدل على وجود الماء ($H_2O$). - يتعكر ماء الجير، مما يثبت وجود ثنائي أكسجين الكربون ($CO_2$). - ينبعث دخان أسود يشير إلى وجود الكربون (C). - **الخلاصة:** تدل منتجات احتراق البولي إيثيلين على احتوائه على ذرات الكربون والهيدروجين، مما يجعله مادة عضوية. ## 4. الخلاصة العامة - يُنتج احتراق مادة عضوية في ثنائي الأكسجين ($O_2$) كلاً من ثنائي أكسجين الكربون ($CO_2$) وبخار الماء ($H_2O$)، وأحياناً مواد أخرى (كربون، حمض الهيدروكلوريك، حمض السيانيدريك...)، وبعض هذه المواد سام. - **المواد العضوية:** هي مواد تتكون أساساً من ذرات الهيدروجين (H) وذرات الكربون (C)، وقد ترتبط هذه الذرات بذرات أخرى غالباً الأكسجين (O)، وأحياناً النيتروجين (N)، الكلور (Cl)، والكبريت (S). ## 5. أخطار احتراق المواد العضوية 1. **خطر ظاهرة الاحتباس الحراري (Effet de serre):** رغم أن ثنائي أكسجين الكربون ($CO_2$) وبخار الماء غير سامين، إلا أن ارتفاع نسبة $CO_2$ في الغلاف الجوي يؤدي إلى ارتفاع متوسط درجات الحرارة على الأرض (ظاهرة الاحتباس الحراري). وعلى المدى الطويل قد يسبب ذلك تغيراً مناخياً وارتفاع مستوى سطح البحر؛ في حين يساهم إعادة تدوير بعض المواد في الحد من انبعاثات $CO_2$ وتوفير الطاقة. 2. **خطر الاحتراق غير التام (Mauvaise combustion):** عندما يكون ثنائي الأكسجين ($O_2$) بكمية غير كافية، يصبح الاحتراق غير تام، فيتولد إضافة إلى بخار الماء و$CO_2$ دقائق من الكربون وغاز أحادي أكسجين الكربون (CO). تتسبب دقائق الكربون في اضطرابات تنفسية، بينما يُعد غاز (CO) غازاً عديم اللون والرائحة وشديد السمية، حيث يتثبت على خضاب الدم (الهيموغلوبين) مانعاً نقل ثنائي الأكسجين إلى الأعضاء الحيوية (القلب والدماغ). 3. **خطر التركيب الكيميائي:** يؤدي احتراق بعض المواد العضوية إلى تحرير غازات سامة جداً: - احتراق **PVC**: يحرر كلوريد الهيدروجين ($HCl$)، وهو غاز شديد السمية يهاجم الرئتين ومسؤول عن الأمطار الحمضية. - احتراق **البولي يوريثان**: يحرر حمض السيانيدريك ($HCN$)، وهو غاز سام وقاتل. - انبعاث **ثنائي أكسجين الكبريت ($SO_2$)**: وهو غاز مهيج ومهاجم للرئتين.

# المؤثرات الميكانيكية - القوى ## I- المؤثرات الميكانيكية وتأثيراتها تُعرف المؤثرات الميكانيكية بأنها كل سبب قادر على: - إحداث حركة جسم. - تغيير حركة جسم. - المساهمة في توازن جسم (الحفاظ على جسم في حالة سكون). - تشويه جسم. وللمؤثرات الميكانيكية تأثيران أساسيان: 1. **التأثير الحركي (الديناميكي):** يتسبب في إحداث حركة لجسم (مثل انطلاق الكرة من السكون إثر ركلة حرة) أو يغير مساره أو سرعته (مثل تعديل ضربة الرأس لاتجاه الكرة وسرعتها). 2. **التأثير السكوني (الاستاتيكي):** يساهم في توازن الجسم (استقراره وسكونه مثل تعليق ثريا بسلسلة) أو تشوهه (مثل شد يد الرمان لوتيرة القوس). *ملاحظات أساسية:* - تُمارس المؤثرات الميكانيكية دائماً من طرف جسم يُسمى **المؤثر** على جسم آخر يخضع للتأثير يُسمى **المستقبل**. - يتم نمذجة التأثير الميكانيكي بواسطة **قوة**. --- ## II- أنواع المؤثرات الميكانيكية تنقسم المؤثرات الميكانيكية إلى نوعين رئيسيين: ### 1. تأثيرات التلامس وهي التأثيرات التي يكون فيها المؤثر والمستقبل في حالة تلامس، وتنقسم إلى: - **تأثير موضعي:** إذا كانت مساحة التلامس تختزل في نقطة (مثل تأثير الخيط على الكرة). - **تأثير موزَّع:** إذا كانت مساحة التلامس مهمة (مثل تأثير الطاولة على الصندوق). ### 2. تأثيرات عن بعد وهي التأثيرات التي تمارس دون وجود تلامس بين المؤثر والمستقبل، وتُعد جميعها تأثيرات موزَّعة. ومن أبرز أمثلتها: - التأثير المغناطيسي (تأثير مغناطيس على كُرة فولاذية). - التأثير الناتج عن جذب الأرض للجسم (وزن التفاحة). - التأثير الكهربائي (تأثير مسطرة مكهربة على قصاصات الورق). *خلاصة:* تُعتبر التأثيرات المغناطيسية، الكهربائية والوزن تأثيرات ميكانيكية عن بعد، وموزَّعة في كامل حجم الجسم. --- ## III- جرد المؤثرات الميكانيكية (جرد القوى) يتمثل جرد أو إنجاز جرد المؤثرات الميكانيكية (القوى) في إعداد قائمة لجميع المؤثرات الميكانيكية المطبقة على النظام المدروس. **مثال توضيحي:** مسمار فولاذي مثبت بطرف خيط وموضوع بالقرب من مغناطيس. - **النظام المدروس:** {مسمار فولاذي}. - **جرد القوى:** - **قوى التلامس:** - القوة المطبقة من طرف الخيط على المسمار (موضعية). - **قوى عن بعد:** - القوة المطبقة من طرف المغناطيس على المسمار (موزَّعة). - القوة المطبقة من طرف الأرض على المسمار (وزن المسمار) (موزَّعة).