série 3 pdf: les microbes 3ème année collège exercices corrigés
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Dans cet article, nous vous présentons la correction du 2ème série des exercices corrigés sur les microbes 3ac ou les micro organismes 3ac, destinés aux élèves de la 3ème année collège Maroc biof. Vous avez la possibilité de les télécharger sous forme de fichier PDF.
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| les microbes 3ème année collège exercices corrigés |
série des exercices corrigés sur les microbes 3ac
I-Restitution des connaissances
Voici des exercices corrigés de restitution des connaissances.
1-Définissez les notions suivantes
- Micro-organisme
- Microbe pathogène
- Toxine
- Virus
- Microbe inoffensif
- Infection
la correction
- Micro-organisme: sont des organismes très petit invisible à l'oeil nu qui habitent dans divers environnements tels que les eaux, l'air, les sols, les animaux et les plantes.
- Microbe pathogène: est un micro-organisme capable de provoquer une maladie.
- Toxine: est une substance toxique qui agit sur le système nerveux, il est produite par certains microbes.
- Virus: est un microbe parasite qui ne peuve pas se reproduire ou vive sans infecter une cellule vivante.
- Microbe inoffensif: est un microbe qui ne provoque pas de maladie.
- Infection: est la pénetration et la multiplication des microbes pathogènes, à l'intérieur du corps.
2-Répondez par Vrai ou Faux
- Toutes les bactéries sont pathogènes.
- Les levures se multiplient par division.
- Les bactéries se multiplient par bourgeonnement.
- Les virus utilisent certaines cellules du corps pour se multiplier.
la correction
- Toutes les bactéries sont pathogènes: faux.
- Les levures se multiplient par division: faux.
- Les bactéries se multiplient par bourgeonnement: faux.
- Les virus utilisent certaines cellules du corps pour se multiplier: vrai.
3-Questions à choix multiples
Les micro-organismes:
- a-Sont toujours des bactéries.
- b-contaminent un corps de différentes manières.
- c-infectent toujours un corps par libération de toxine.
- d-se rencontrent dans notre alimentation.
La contamination par les micro-organismes:
- a-Se fait toujours par la toux et les éternuements
- b-Ne concerne que les micro-organismes pathogènes
- c-Peut s'effectuer par la consommation d’eaux polluées.
- d-Peut être évitée par l'usage d'antibiotiques.
la correction
Les micro-organismes:
- b-contaminent un corps de différentes manières.
- d-se rencontrent dans notre alimentation.
La contamination (تولث) par les micro-organismes:
- b-Ne concerne que les micro-organismes pathogènes
- c-Peut s'effectuer par la consommation d'eaux polluées.
II-Raisonnement scientifique et communication graphique et écrite
Pour étudier la croissance d'une population bactérienne, on cultive des bactéries sur un milieu nutritif convenable dans une boite de pétri à 37°C.
Le comptage progressif du nombre de bactéries dans la culture a permis de tracer le graphique suivant:
exercice 1
- 1-Décrivez la variation du nombre de bactéries enregistrés
- 2-Comment expliquez-vous ce résultat?
la correction
1-J'observe une stabilisation du nombre de bactéries enregistrées à 100 entre l'heure 0 et l'heure 4, puis une augmentation rapide de 0 à 1000 entre l'heure 4 et l'heure 10.
2-La population bactérienne explose dans les milieux nutritifs à 37°C. C'est pourquoi les résultats de cette expérience montrent une augmentation rapide du nombre de bactéries dans les mêmes conditions.
Exercice 2
Notre environnement est marqué par la présence de micro-organismes variés. Afin de justifier l'appellation de micro-organismes, On vous propose l’explication des données suivantes:
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| Le virus de la poliomyélite, sur cette photographie est de 3mm après grossissement de 20000 fois |
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| Une bactérie mesure 6mm après un grossissement de 2000 fois. |
Considérons les unités suivantes: 1um (micromètre)=0,001mm, 1nm (nanomètre)=0,001um
- 1-Calculez en micromètre la taille de virus de la poliomyélite.
- 2-Calculez en micromètre la taille d’une bactérie.
- 3-Comparez les tailles de ses deux micro-organismes.
la correction
1-la taille de virus de la poliomyélite en micromètre: 0.15µm
- 3mm / 20000 = 0.00015mm
- 0.00015mm x 1000 = 0.15µm
2-la taille d’une bactérie en micromètre: 3µm
- 6mm / 2000 = 0.003mm
- 0.003mm x 1000 = 3µm
3-la comparaison:
j'observe que la taille du virus de la poliomyélite (0,15 µm), est inférieur à celle de bactérie (3 µm).
Exercice 3
Deux enfants Yasser et Abderrahim jouent dans un jardin avec de vieux objets en fer rouillés. Ils se blessent tous les deux. Quelques temps plus tard, Yasser tombe gravement malade Il développe le tétanos qui est une maladie due au bacille Tétanique (voir document) présent dans la terre.
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| bacille Tétanique |
sur les clous Rouillés, les épines de rosier, la contamination se fait le plus souvent au niveau d’une plaie(Piqure, blessure…).
- 1-Déterminer l'agent responsable de tétanos
- 2-Déterminer la nature (Classer) le bacille tétanique
- 3-expliquer pourquoi le bacille tétanique est dangereux pour le corps Humain
- 4-expliquer l'intérêt de la vaccination dés le plus jeune âge pour cette maladie
la correction
- 1-L'agent responsable du tétanos est le bacille tétanique.
- 2-le bacille tétanique est une bactérie.
- 3-le bacille tétanique est dangereux pour le corps Humain, car il produit une toxine qui affecte le système nerveux.
- 4-La vaccination contre le tétanos dès le plus jeune âge est importante, car elle donne au corps une immunité acquise pour combattre les bacilles tétaniques qui provoquent cette maladie.
les microbes 3ème année collège exercices corrigés pdf
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